• Carpe diem – vom Luftikus zum Lukullus

      33 Schülerinnen und Schüler aus den Lateinkursen der EF und Q1 wollten den Römern am germanischen Limes auf die Spur kommen und erfahren, was von den Römern bis in die heutige Zeit überdauert hat. Und wo ginge das in der Nachbarschaft besser als im heutigen Xanten?  ... weiter lesen ...

  • Marie und ihre Familie im Museum der Menschheit

    Die Mitschülerin auf einem großen Plakat in der Ahlener Innenstadt im Rahmen der Freilicht-Ausstellung “Museum der Menschheit”. Das gibt es nicht alle Tage. Und so war es nicht verwunderlich, dass Marie, Schülerin der Kunst.Klasse! der Fritz-Winter-Gesamtschule sich vielen Fragen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler stellen durfte.   Eingebunden in das unterrichtliche Geschehen nach den Sommerferien berichtete Marie begeistert von ihren Erlebnissen mit dem niederländischen Fotografen Ruben Timman im Rahmen der Vorbereitung der Freilicht -Ausstellung „Museum der Menschheit“  – organisiert von Innosozial und dem Kunstverein Ahlen.    ... weiter lesen ...

  • „Guet gaohn!“

    Im Rahmen eines Kooperationsprojektes mit der Westfälischen Wilhelmsuniversität wurden die Jahrgangsstufen 5 und 6 von Jorma Timo Huckauf zur Verbreitung des Plattdeutschen befragt. Die Fritz-Winter-Gesamtschule kooperiert mit der Westfälischen Wilhelmsuniversität in Münster. Das aktuelle Projekt hat den Titel „Niederdeutsch an Schulen in Münster und im Münsterland“. Dabei geht es darum, zu erfragen, ob in der Sprache der Kinder und in dem eigenen Sprachgebrauch noch Plattdeutsch vorkommt. Wenn beispielsweise „Gueden Muorn!“ oder „Moin“ oder „Bes demnaichst!“ oder „Guod gaohn!“ hin und wieder gesprochen wird, dann ist dies Plattdeutsch.  ... weiter lesen ...

  • In Worpswede gibt`s das „Hauptfach Kunst“

    Eine Woche im Künstlerdorf Worpswede in der Nähe von Bremen verbrachte jetzt die Kunst.Klasse! des 7. Jahrgangs der Fritz-Winter-Gesamtschule. In einem Workshop mit dem Worpsweder Künstler-Ehepaar Ina und Markus Landt tauchten die Schülerinnen und Schüler ein in die auch heute noch besondere Atmosphäre dieses besonderen Ortes.    Im Teufelsmoor nordöstlich von Bremen hatten sich Ende des 19. Jahrhunderts „stadtmüde“ Künstlerinnen und Künstler auf der Suche nach ländlicher Idylle und norddeutschem Licht niedergelassen. Die Spuren, die etwa Paula Modersohn-Becker, Otto Modersohn oder Heinrich Vogeler in Worpswede hinterlassen haben, sind dort heute noch wahrnehmbar. Auch deshalb, weil die Künstlerkolonie Worpswede immer noch sehr lebendig ist.  ... weiter lesen ...

  • Sechs Jahre Kunst in einer Box

    Raus aus dem Museum, ran an die Leute: Die Abschlusspräsentation der Kunst.Klasse! im Jahrgang 10 der Fritz-Winter-Gesamtschule sucht pandemiebedingt neue Präsentationsformen. Nach einem Katalog mit den Arbeiten der Kunst-Abschlussklasse 2020 gibt’s in diesem Jahr eine Kunstbox; darin eine Auswahl von Arbeiten aus sechs Jahren Kunst.Klasse! im Postkartenformat. „Die Reise durch die Kunst mit der Klasse war vielfältig, spannend und aufregend“, heißt es auf der Deckblatt-Karte, die über die Klasse und den Abschluss informiert. Auf insgesamt 12 Karten gibt es einen Einblick in die Arbeit der Kunst.Klasse! von den Anfängen in der 5 bis hin zur aktuellen Werken aus der 10.  ... weiter lesen ...

  • Wenn Ihr nicht ins Museum kommt, dann kommen wir zu Euch!

    Beherzt setzten die Museumspädagoginnen animierte Videos ein, um die Kunstklassen aus der Distanz zu erreichen und sie zu künstlerischen Experimenten zu animieren. Die intensive Zusammenarbeit zwischen den Kunstklassen der Fritz-Winter-Gesamtschule und dem Kunstmuseum Ahlen kam schon mit dem ersten Lockdown im März letzten Jahre ins Stocken und die Türen blieben zu. Im Herbst wurden Schulklassen vorwiegend „Outdoor“, d.h. von den Kunstvermittlerinnen des Museums in den Schulen besucht. Die Rohlfs-Ausstellung hätten die Kunstklassen gerne gesehen, ihre Lehrer*innen hatten sich auf den vielseitigen Künstler gefreut. Als im April klar wurde, dass ein Besuch in der Ausstellung nicht mehr klappen würde, suchte das Museumsteam engagiert nach Lösungen und brachte über Videos den Künstler, die Ausstellung und die Kunst wieder in den Fokus unserer…