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Projekttag vor den Herbstferien: Reflexion, Lernen und Gemeinschaft

Am letzten Schultag vor den Ferien steht an der Fritz-Winter-Gesamtschule ein Projekttag auf dem Stundenplan. Vor dem Start in die diesjährigen Herbstferien vertieften die Klassen 5 bis 10 wichtige soziale und methodische Kompetenzen. Je nach Bedarf und Entwicklungsstand der einzelnen Klassen und Jahrgangsstufen wird der Projekttag von den Klassenlehrerinnen und -lehrern dazu genutzt das Miteinander in der Klasse zu stärken, Lernmethoden zu wiederholen und auf persönliche Erlebnisse der Schülerinnen und Schüler einzugehen.

 

Zeit blieb deshalb auch für die Reflexion der Geschehnisse des Vortags. Jede Klasse nahm sich gemeinsam mit ihren Klassenlehrerinnen und -lehrern Zeit, um über die jüngsten Erfahrungen zu sprechen und diese zu reflektieren. Dabei wurden Gespräche über Herausforderungen und positive Momente geführt, wobei die Klassenleitungen die Schülerinnen und Schüler unterstützten, ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken. Diese Reflexion half den Schülern, Erlebtes besser zu verarbeiten und ein Verständnis für das Verhalten anderer zu entwickeln.

 

Neben der Reflexion spielte das soziale Lernen an diesem Tag eine zentrale Rolle in vielen Klassen. Die jüngeren Jahrgänge führten dabei einfache Kooperationsspiele durch, die darauf abzielten, Teamwork und Hilfsbereitschaft zu fördern. Die älteren SchülerInnen hingegen beschäftigten sich mit anspruchsvolleren Aufgaben, bei denen sie Konfliktlösungen erarbeiteten oder Diskussionen zu Themen wie Toleranz und sozialer Verantwortung führten.

 

Ein weiterer Aspekt des Projekttags war das sogenannte „Methodenlernen”. Die Schülerinnen und Schüler wiederholten grundlegende Lerntechniken, die ihnen im Schulalltag helfen, effizienter und strukturierter zu arbeiten. Auch hier war das Programm auf die unterschiedlichen Jahrgangsstufen zugeschnitten. Während die jüngeren Klassen spielerisch den Umgang mit Heften und Hausaufgaben vertieften, ging es in den höheren Jahrgängen um komplexere Lernstrategien wie Zeitmanagement, Referate und das strukturierte Recherchieren.

Vor dem Lernen stand am Projekttag aber oft das gemeinschaftliche Erleben im Vordergrund. Viele Klassen entschieden sich dafür, den Tag mit einem gemeinsamen Frühstück zu beginnen. Hierbei legt die Schule Wert auf gesunde Ernährung, sodass die Schüler Obst, Vollkornprodukte und andere gesunde Snacks mitbrachten. In gemütlicher Atmosphäre tauschten sie sich aus und genossen das gemeinsame Essen, was die Klassengemeinschaft zusätzlich stärkte.

Der Methodentag am letzten Schultag vor Herbst-, Weihnachts- und Osterferien ist seit vielen Jahren fester Bestandteil des Schulprogramms an der Fritz-Winter-Gesamtschule. Die Agenda wird dabei ständig weiterentwickelt. Stand bislang vor allem das Methodenlernen und – in den unteren Klassen – das soziale Lernen im Mittelpunkt, gibt es nun Überlegungen den Fokus stärker auf die Anforderungen der Digitalisierung auszurichten: Seien es Einführungen in lernförderliche Anwendungen am IPad oder Informationen und Reflexionen zum eigenen Mediennutzungsverhalten.

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